Toyohiko Oyama

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¿Por qué querías ir a estudiar en Japón?

Había pensado de aprender varios conocimientos y tecnologías en Japón donde el ambiente educativo está organizado para contribuiral desarrollo de mi país en el futuro. En mi caso mientras tenía deseo de seguir mi estudio en la universidad en Japón dado que había estudiado en Japón desde la secundaria inferior, encontré este sistema de beca y creí que podría servir como un paso para mi futuro.

¿Cómo es tu vida en Japón?

La vida en Japón es tan satisfactoria cada día como no puedo comparar con la de mi país. Es decir eestudiar y divertirme cada día. También se realizan 4 veces de capacitación por año por la Asociación de Becarios de Nikkei (NFSA). La capacitación con otros becarios que tienen mismo deseo tiene el ambiente cómodo y humor de apoyarnos mutuamente. Cuando tengo inquietud o algún sufrimiento de la vida universitaria o me pongo desanimado, los compañeros becarios (miembros de NFSA) me dan ánimo por vernos y me hacen recuperar las ganas.
Como ya llevo unos 8 años en Japón y me he acostumbrado bastante la vida de los japoneses por lo tanto tendrá algunas dificultades cuando regreso a mi país. (LOL)
Por eso quisiera regresar a mi país una vez por 1 o 2 años para no olvidar la vida de mi país. Al mismo tiempo me siento que también es importante tener informaciones de mi país porque se han cambiado la situación del país incluso mi pesona entre anes y después del estudio en el extranjero.

¿Cuál es tu estudio o investigación?

Actualmente estudio en la universidad sobre el medio ambiente y turismo. Además participo en las actividades de promoción comunitaria por lo que tengo muchos trabajos en el campo fuera de la universidad más que el estudio dentro de la universidad. Por ejemplo, a través de organización de talles de carpas de bambú para promover uso de bambús, excursión gastronómica para comer comidas tradicionales locales y eventos tal como de cumbre de los estudiantes que abordan la promoción comunitaria a fin de desarrollar nuevos proyectos, se desempeñan prácticamente vinculación con la comunidad y las soluciones concretas de los problemas encontrados. También abordo las actividades de hereder las artes tradicionales locales y hacer gestión para conseguir subsidio para dichas actividades. Estoy aprovechando 4 años de la universidad no solo por escuchar lo que habla el profesor en la universidad sino también aprender lo que enseña los residentes comunitarios.

¿Mediante el estudio en el extranjero ha cambiado tu conciencia de ser nikkei?

Soy la segunda generación de nikkei por lo tanto me considero que soy japonés en la mayor parte. Al mismo tiempo mientras el estudio en el extranejro he sentido que nosotros nikkeis somos quienes entendemos los ambos países y somos figuras capaces de adaptar las ambas culturas. He podido reconocer la importancia de que los nikkeis somos quienes podemos posicionarnos entre ambos países.

¿Cuál es tu sueño en el futuro?

Me gustaría desarrollar negocios para contribuir al desarrollo de la sociedad nikkei en Sudamérica y turismo que adapta la actividad de forestación. Paralelamente también quisiera abordar promoción comunitaria involucrando a los jóvenes nikkeis.

¡Un mensaje para los que ahora o más adelante quisieran estudiar en el extranjero!

El aprendizaje en un ambiente nuevo permite absorber como una esponja varios conocimientos y tecnologías. He hecho diversas actividades por 4 años de la vida universitaria como si saliera a divertirme todos los días. Se dan clases por casi 2 años de 4 años de la vida universitaria, por lo tanto lo importante es cómo pasar eficiente el resto de dicho tiempo. Les digo a los aspirantes de ser becario, que aprovechen mucho por estos 2 años libres pero no olviden de seguir estudiando en la universidad.

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